一种学生用汉语学装置及其使用方法

摘要

本发明公开了一种学生用汉语学装置及其使用方法，该装置包括电源、处理芯片、储存装置、显示装置、压力感应装置、数据接口、工作开关、声音接收装置、字母卡牌组和喇叭，工作开关和电源相连接；字母卡牌组包括至少三套汉语拼音字母卡牌，每套汉语拼音字母卡牌包括所有韵母和声母，卡牌设置有正反两面，正面印有汉语拼音字母，背面对应字母的区域设置有凸出结构；处理芯片还与工作开关、压力感应装置、储存装置、显示装置、喇叭相连；处理芯片还设置有考勤记忆机构、教学测试机构。本发明寓教于乐、涉及多个学阶段，是系统的、并在教学中不断加深学生对学内容印象的、可动态更新的、与学生主动进行互动交流的，教学效果良好。

主权项

一种学生用汉语学习装置，包括主机(1)和辅助装置，所述主机(1)内设置有电源(4)、中央处理芯片(5)、储存装置(6)、显示装置(8)、压力感应装置(9)、数据接口(7)、声音接收装置(12)、工作开关(3)和喇叭(2)，所述工作开关(3)和所述电源(4)相连接；其特征在于：所述辅助装置包括字母卡牌(10)组，所述字母卡牌(10)组包括至少三套汉语拼音字母卡牌(10)，每套汉语拼音字母卡牌(10)包括所有韵母和声母，卡牌设置有正反两面，正面印有汉语拼音字母，背面对应字母的区域设置有凸出结构(11)，当字母卡牌(10)放置于压力感应装置(9)上时，字母卡牌(10)的自重使所述凸出结构(11)被压力感应装置(9)感应到，所述中央处理芯片(5)内集成有压力感应信号处理模块，声音接收装置(12)与中央处理芯片(5)相连接，中央处理芯片(5)还集成有音频接收处理模块，中央处理芯片(5)还与所述工作开关(3)、压力感应装置(9)、储存装置(6)、显示装置(8)、喇叭(2)相连接，所述中央处理芯片(5)还设置有考勤记忆机构、教学测试机构。