基于RSSI定位跟踪技术的定点教育培训防作弊方法及系统及应用

摘要

本发明提供一种基于RSSI定位跟踪技术的定点教育培训防作弊方法及系统及应用。防作弊方法包括但不限于如下步骤：S1.在用户端进行用户信息注册；S2.用户请求与教育路由器建立无线连接；S3.教育路由器根据用户端请求判断用户是否为认证用户；S4.用户端与教育路由器进行连接，教育路由器采集用户日志信息；S5.教育培训过程中，用户端与其相连接的教育路由器进行连续性或周期性或随机性信号通信，当监测到用户端的信号强度RSSI值变弱至临界值时，向后台服务器推送该信息，形成用户日志信息；S6.教育培训过程中，利用生物特征识别传感器或定点场所PC端对学员进行随机身份验证。本发明操作方便快捷，成本低廉，能够确保注册用户教育培训的真实性，避免了作弊情况。

主权项

一种基于RSSI定位跟踪技术的定点教育培训防作弊方法，其特征在于，所述方法包括但不限于如下步骤：S1. 用户端进行用户信息注册；S2. 用户端请求与教育路由器建立无线连接；S3. 教育路由器根据用户端请求予以判断用户是否为认证用户，若是，执行步骤S4；若否，进行用户认证；S4. 用户端与教育路由器进行连接，教育路由器采集用户日志信息；S5. 教育培训过程中，学员用户端与其相连接的教育路由器进行连续性或周期性或随机性信号通信，当教育路由器监测到学员用户端的信号强度RSSI值减弱至设定的临界值并延续达到预设时长后，向后台服务器推送该信息，后台服务器据此视该学员用户违规作弊并擅自离开定点学习场所，后台服务器自此时自动停止或由教务管理员停止累计该学员学习课时，通知定点教育培训场所教务管理员用户端，予以查证相应学员用户端的信号强度RSSI值变弱的原因，并视情况由教务管理员用户端特别批注并上传管理后台，用于系统分析并计入学员学习数据档案；S6. 教育培训过程中，通过用户端自带的生物特征识别传感器，予以用户签到管理验证、线上登录管理验证、中间过程连续性或周期性或随机性动态管理验证、签退管理验证，或者通过定点场所PC端设置的生物特征识别传感器予以所述验证。