一种数学教学板装置

摘要

一种数学教学板装置，包括有直尺、套环、板体、粉笔套座、滑槽、支杆和滚珠组成。板体是本实用新型的主体件，整体呈长方形的板状结构，具体也可以是现有技术的长方形的黑板。在板体的四周，设置有滑槽，滑槽内设置有一滚珠，与滑槽内的滚珠相连接，设置有直尺，套接在直尺上，设置有套环，套环的一端连接设置有粉笔套座，在粉笔套座的外端上，连接设置有支杆。本实用新型所述的一种数学教学板装置，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高。使用本实用新型所述的一种数学教学板装置，可以使得数学老师在数学授课过程中作图操作简便，省时省力，提高数学授课的质量。

主权项

一种数学教学板装置，板体(3)是主体件，整体呈长方形的板状结构，其特征在于在板体(3)的四周，设置有滑槽(5)，滑槽(5)内设置有一滚珠(7)，与滑槽(5)内的滚珠(7)相连接，设置有直尺(1)，套接在直尺(1)上，设置有套环(2)，套环(2)的一端连接设置有粉笔套座(4)，在粉笔套座(4)的外端上，连接设置有支杆(6)。