发明名称 |
汉字分合识字法教学用具 |
摘要 |
本实用新型公开的是运用汉字分合识字法教汉字、学汉字的一种辅助性教学用具。该用具采用拆分——组合的方法,对现行常用汉字3500字的笔画、偏旁作系统性分析归类后,优选制作而成。通过此种方法的处理,只要先学会组合成汉字的少量最基本的笔画、偏旁、汉字后,就能够以此来学大量的生字,避免了一笔一划学汉字的繁琐性。实现加快识字速度,避免写错字(写错字是由于对字的形体笔画结构记忆不清楚而造成书写错误的结果,写别字则是由于对字义理解不明白而使用错误的结果)的愿望。 |
申请公布号 |
CN201233663Y |
申请公布日期 |
2009.05.06 |
申请号 |
CN200820081528.6 |
申请日期 |
2008.07.03 |
申请人 |
李吉飞 |
发明人 |
李吉飞 |
分类号 |
G09B1/40(2006.01)I;G09B19/00(2006.01)I |
主分类号 |
G09B1/40(2006.01)I |
代理机构 |
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代理人 |
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主权项 |
1. 一种汉字分合识字法教学用具,由笔画散件、偏旁散件顺序拼接,其特征在于:笔画散件、偏旁散件相互对应组合成独立完整的汉字个体整件。 |
地址 |
655200云南省寻甸县仁德镇西门街39号 |