用于幼儿及儿童的教学板

摘要

本发明公开了一种用于幼儿及儿童的教学板。在这种教学板中，凹雕槽的深度是变化的，使得该槽的深度根据书写的字母或字的正确方法从线的起点至线的终点增加。同时，该槽的底部以3～20°的角度从线的起点至线的终点向下倾斜。凹雕(24)的边缘(22a、22b、22c、22d)向内部伸出1～5mm以使凹雕(24)的开口变窄，因而当小孩子书写字母时可以使书写工具与该凹雕的边缘紧密接触，从而避免了书写时书写工具不稳定。本发明使得使用者能正确学字母并重复使用该教学板。

主权项

1.一种用于幼儿及儿童的教学板，通过向上突出的浮雕及向下凹陷的凹雕形成字母形状，并被设计成用来沿着在所述凹雕中示出的已编号的箭头按正确的顺序来练习书写所述字母，其中所述凹雕槽的深度是变化的，使得所述槽的深度沿着书写的字母或字的正确方向从线的起点至线的终点增加，以及所述槽的底部以3～20°的角度从线的起点至线的终点向下倾斜，并且所述凹雕的边缘向内部伸出1～5mm以使所述凹雕的开口变窄，所以当小孩子书写字母时书写工具与所述凹雕紧密接触，从而避免了书写时所述书写工具不稳定。