数学教学用辅助教具

摘要

本实用新型涉及一种数学教学用辅助教具，包括四根条形直尺，每两根直尺首尾相连，直尺一与直尺四等长，直尺二与直尺三等长，直尺一长于直尺二，直尺一与直尺四铰接，直尺二与直尺三铰接，直尺一和直尺四远离铰接端均设置有滑槽，直尺一的滑槽内设置有连接直尺一和直尺二的活动装置一，直尺四的滑槽内设置有连接直尺三和直尺四的活动装置二，所述教具还包括画圆尺和弧形尺，画圆尺一端与直尺一和直尺四铰接，画圆尺的另一端设置有连接块，连接块通过卡扣与画圆尺连接，且弧形尺一端固定在直尺一上。本实用新型结构简单、形象直观、携带方便和易于操作，提高学生对所学知识的认识，克服已有几何教具中的单一问题，节约成本。

主权项

一种数学教学用辅助教具，包括四根条形直尺，每两根直尺首尾相连，其特征在于四根条形直尺分别为直尺一(6)、直尺二(9)、直尺三(10)和直尺四(12)，直尺一(6)与直尺四(12)等长，直尺二(9)与直尺三(10)等长，直尺一(6)长于直尺二(9)，直尺一(6)与直尺四(12)铰接，直尺二(9)与直尺三(10)铰接，直尺一(6)和直尺四(12)远离铰接端均设置有滑槽，直尺一(6)的滑槽内设置有连接直尺一(6)和直尺二(9)的活动装置一(8)，直尺四(12)的滑槽内设置有连接直尺三(10)和直尺四(12)的活动装置二(11)，所述教具还包括画圆尺(4)和弧形尺(5)，画圆尺(4)一端与直尺一(6)和直尺四(12)铰接，画圆尺(4)的另一端设置有连接块(2)，连接块(2)通过卡扣与画圆尺(4)连接，连接块(2)上设置有粉笔套(1)，弧形尺(5)上设置有角度刻线，且弧形尺(5)一端固定在直尺一(6)上。