| 主权项 |
1.一种复合式学习用具,包含有: 一框架,以两相对横框件及两纵框件组接构成一内 框空间; 多数支杆,纵向等距平行排列设置于该两横框件之 间;以及 多数珠子,各具有颜色及一中心孔; 依该框架至少一横框件设成活动组接拆卸结构,供 多数珠子以中心孔活动串设于多数支杆上。 2.如申请专利范围第1项所述复合式学习用具,其中 该框架至少一横框件由两含有相对卡扣部之半框 片对接构成,该两半框片之对接面具有一排凹孔, 以接合该两纵框件及各支杆之相对端部,形成活动 组接拆卸结构;该多数珠子至少分为两种颜色,供 活动串设于多数支杆上。 3.如申请专利范围第2项所述复合式学习用具,其中 该两纵框件之相对端部设成半球型头端;该两半框 片之对接面设有相对配合之半球型凹孔。 4.如申请专利范围第1项所述复合式学习用具,其中 该框架之两纵框件各相对设有一列多数通孔;至少 一隔条横向跨置多数支杆,于其两端各设有一螺孔 ;两固定螺栓分别贯穿两纵框件其中之一相对通孔 ,以锁接固定隔条之相对螺孔。 5.如申请专利范围第1项所述复合式学习用具,其中 该多数支杆上分别活动串设十颗珠子,以构成一算 盘;由上往下第一至五颗珠子为第一种颜色,第六 至八颗珠子为第二种颜色,第九颗珠子为第三种颜 色,第十颗珠子为第四种颜色。 6.如申请专利范围第5项所述复合式学习用具,其中 该框架之两横框件表面配合十支支杆设有相对1至 10数字及各数量单位;于两纵框件表面配合各串珠 子设有相对1至10数字。 7.如申请专利范围第5项所述复合式学习用具,其中 该第9及10串珠子设为对应颜色透明体。 8.如申请专利范围第1项所述复合式学习用具,其中 该学习用具更包含有一钉盘,于该钉盘一侧之内凹 面上等距纵横排列设置多数钉杆,以构成配合珠子 排列用之格子;于该内凹面其中之两边各相对设有 一卡接口;该框架其中之一横框件两端活动卡置定 位于该钉盘之卡接口。 9.如申请专利范围第8项所述复合式学习用具,其中 该钉盘之钉杆各设有一扩大头部;供至少一弹性圈 拉张勾挂于多支钉杆上,以构成几何图形。 10.如申请专利范围第8项所述复合式学习用具,其 中该钉盘具有1至100数字格子;该第一种颜色珠子 具有1至50数字珠子,第二种颜色珠子具有51至100数 字珠子,供对应放置于钉盘之1至100数字格子。 11.如申请专利范围第8项所述复合式学习用具,其 中该钉盘另一侧之内凹面上以24支钉杆等距圆形 排列,以及设有对应之24个角度数字及分数。 12.如申请专利范围第8项所述复合式学习用具,其 中该钉盘另一侧之内凹面设有一中心钉杆,供活动 设置一时针及一分针,以及设有对应时钟刻度与数 字。 13.如申请专利范围第8项所述复合式学习用具,其 中该钉盘另一侧之内凹面中间设有一西瓜棋用十 字状圆形图案。 图式简单说明: 第1图系本创作较佳实施例复合式学习用具作为算 盘之立体图; 第2图系第1图之立体分解图; 第3图系第1图局部放大之立体分解图; 第4图系第1图上横框件之打开状态图; 第5图系第1图标记数字及数量单位之示意图; 第6图系如第5图上横框件前后反向装配之示意图; 第7图系如第5图下横框件改为活动组卸结构图; 第8图系如第1图增加横向隔条之立体图; 第9A至O图系如第8图增加横向隔条及更改珠子数量 之各种排列使用状态图; 第10图系第8图拆卸隔条之立体图; 第11图系如第2图学习用具组合钉盘之立体图; 第12图系第11图进行串珠及宾果游戏状态之剖视图 ; 第13图系如第12图下横框件改为组卸结构,并且拆 卸左右纵框件之使用状态图; 第14图系第11图钉盘之立体图; 第15图系第14图之局部放大剖视图; 第16图系如第14图标注数字及勾挂弹性圈之示意图 ; 第17图系如第14图进行五子棋游戏之示意图; 第18图系如第17图放置对应数字珠子之使用状态图 ; 第19图系如第14图钉盘另一侧标注分数、角度数字 及时钟刻度与勾挂弹性圈示意图; 第20图系如第19图增加时针及分针之使用状态图; 第21A至G图系第1图实施「加法」57+26=83之运算步骤 图; 第22A至E图系第1图实施「减法」75-49=26之运算步骤 图; 第23A至F图系第1图实施「乘法」479=423之运算步骤 图; 第24A至C图系第1图实施「除法」756=12余3之运算步 骤图。 |
