对英语快速口语中的句子进行真实注音的方法

摘要

本发明公开一种对英语快速口语中的句子进行准确注音的方法，在注音时，先标明每个单词的基础读音，如果单词有其他读音如美式读音，则在基础读音上方用小字体音标标注出另一种常用读音以体现音变过程；在单词注音的基础上，标注出句子发生连读、同化、弱读、缩读和省音等音变过程以及句子的节奏重音、语调组合和停顿，最后推导出口语中发生音变后的实际读音；本发明仍采用国际音标作为主要注音手段并辅以重音、语调和停顿符号，注音时以意群为单位进行标注，它能全面准确地反映口语语流中的真实读音、发音方式和音变过程；能够标注句子节奏重音、语调组合方式和停顿；还能反映出单词英美读音的差异或者常见的另一种读音；能够标注含“r”音节。

主权项

1、一种对英语快速口语中的句子进行准确注音的方法，其特征在于：先标明每个单词的基础读音，如果单词有其他读音如美式读音，则在基础读音上方用小字体音标标注出另一种常用读音以体现音变过程；在单词注音的基础上，标注出句子发生连读、同化、弱读、缩读和省音等音变过程以及句子的节奏重音、语调组合和停顿，最后推导出口语中发生音变后的实际读音：1)连读音的标注连读是指在快速连贯的话语中，同一意群中的单词之间没有停顿，象念一个单词一样连起来读，一个意群内所有的音节也象一个单词那样标注：1.1)爆破音与爆破音连读：great deal口语读音1.2)爆破音与其他辅音连读：friendship口语读音1.3)辅音与元音连读：first of all口语读音1.4)元音与元音连读：stay up口语读音flow out基础读音口语读音2)同化音的标注同化是指两个相邻的音连读时，其中一个音受另一个音的影响而变的与其相同或相似、或者两音相互影响变为第三个音的现象；同化也可以是语音类别如清浊、辅音或发音部位的同化；同化的标注是在同化音上方用小字体音标重复标注该同化音，在相邻的被同化音上方用小字体音标标注同化后的音：2.1)certainly口语读音2.2)England口语读音2.3)state口语读音2.4)Is that your book口语读音3)弱读音的标注3.1)长元音弱读为短元音：he口语读音3.2)短元音弱读为中元音and口语读音3.3)中元音进一步弱读以至完全消失：and口语读音4)省音的标注快速口语中，非重读音节的元音和经常可以省略掉，如：4.1)nation口语读音4.2)university口语读音5)英美读音差异的标注如果单词的英美读音有差异，则优先用小字体音标在基础读音上方标注出美式发音并在推导出的音变后的语流中优先给出美式读音；6)r-音节的标注元音字母+r构成的音节称r-音节；在英国标准发音中，不发音字母r通常出现在以下元音之后：或者在辅音之前或词尾；如果上述不发音的字母r后接元音时，r就要发音，如：美式英语中，无论字母r处于什么位胃都要发音；为了确切地表示字母r有时发音、有时不发音，在有的地区发音、有的地区不发音，我们采用以下符号来表示这些在英式标准发音中不发音、但在通用美式英语中却总是发音的字母r及其前面元音的读音；7)句子节奏重音和调核音的标注快速口语中，只有句子中比较重要的词的重读音节才能重读，具有节奏重音，一般把最后一个节奏重音用动调标注：8)语调组合的标注复合句或者含有两个或两个以上成分的句子可以有两个或两个以上的语调群，每个语调群都是一个独立的语调单位，语调群之间的组合要遵循一定的规则；9)句子意群与停顿的标注意群是指在意义和语法结构上都紧密关联的一组词，同一意群内的所有单词可视为一个单词来连读与标注；停顿仅出现在句末或意群的结尾，用符号“|”表示停顿。