发明名称 互动式学软/韧体之复节目形成方法
摘要 本发明系有关于一种互动式学软/韧体之复节目形成方法,其中该学软/韧体系装设于一互动装置上,且该学软/韧体在供使用者操作前系预先备置至少一学单元供使用者操作学,该学单元具有至少一课程影/音档,该形成方法包含有下列步骤:a.将使用者在该学单元中操作/点选时所使用到的课程影音/档依序将档案名称记录在一事件描述档;b.依该事件描述档所记录之档案名称顺序,来将对应之档案依序变更档案名称为播放顺序档,各该播放顺序档之档案名称含有数字/字母/字元资讯可供辨认其顺序;c.该等播放顺序档形成一复节目;藉此,可让使用者透过该复节目来复完整的学内容。
申请公布号 TWI233576 申请公布日期 2005.06.01
申请号 TW092137839 申请日期 2003.12.31
申请人 巨玑资讯股份有限公司 发明人 叶浩铭
分类号 G09B5/04;G06F17/00 主分类号 G09B5/04
代理机构 代理人 刘緖伦 台中市南屯区永春东一路549号3楼
主权项 1.一种互动式学习软/韧体之复习节目形成方法,其 中该学习软/韧体系装设于一互动装置上,且该学 习软/韧体在供使用者操作前系预先备置至少一学 习单元供使用者操作学习,该学习单元具有至少一 课程影/音档,该形成方法包含有下列步骤: a.将使用者在该学习单元中操作/点选时所使用到 的课程影/音档依序将档案名称记录在一事件描述 档; b.依该事件描述档所记录之档案名称顺序,来将对 应之档案依序变更档案名称为播放顺序档,各该播 放顺序档之档案名称含有数字/字母/字元资讯可 供辨认其顺序; c.该等播放顺序档形成一复习节目; 藉此,可让使用者透过该复习节目来复习完整的学 习内容。 2.依据申请专利范围第1项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中于步骤a.之前更包含 有:步骤A.备置多数串场影/音档,并储存于该互动 装置中; 而步骤a.系再依据该等课程影/音档之内容性质,选 择内容适合之串场影/音档,其中各该串场影/音档 依其内容不同而对应穿插于各个课程影/音档之间 ,并将该等彼此穿插之课程影/音档以及串场影/音 档依序将档案名称储存于一事件描述档内。 3.依据申请专利范围第1项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中:各该影/音档之档案 格式为MP3。 4.依据申请专利范围第1项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中更包含有:步骤d.将该 等播放顺序档输出至一播放装置,该播放装置依该 等播放顺序档之顺序播出。 5.依据申请专利范围第4项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中:该播放装置系为MP3 播放机。 6.依据申请专利范围第4项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中:该播放装置系为一 个人数位助理(PDA)。 7.依据申请专利范围第4项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中:该播放装置系为一 多媒体行动电话。 8.依据申请专利范围第1项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中更包含有:步骤d',将 该等播放顺序档输出至一记录媒体。 9.依据申请专利范围第8项所述之互动式学习软/韧 体之复习节目形成方法,其中:该记录媒体系为一 光碟。 图式简单说明: 第一图系本发明第一较佳实施例的元件示意图,显 示安装于互动装置内之学习软/韧体; 第二图系本发明第一较佳实施例的示意图,显示各 个影音档案排序时之状态; 第三图系本发明第一较佳实施例的示意图,显示排 序后之档案变更档名之状态; 第四图系本发明第一较佳实施例的示意图,显示互 动装置将档案输出至播放装置之状态; 第五图系本发明第二较佳实施例的元件示意图,显 示安装于互动装置内之学习软/韧体以及串场影/ 音档; 第六图系本发明第二较佳实施例的示意图,显示各 个影音档案排序时之状态; 第七图系本发明第二较佳实施例的示意图,显示排 序后之档案变更档名之状态; 第八图系本发明第二较佳实施例的示意图,显示互 动装置将档案输出至播放装置之状态; 第九图系本发明第二较佳实施例的示意图,显示互 动装置将档案输出至个人数位助理(PDA)之状态; 第十图系本发明第二较佳实施例约示意图,显示互 动装置将档案输出至多媒体行动电话之状态; 第十一图系本发明第三较佳实施例的示意图,显示 互动装置将档案输出至记录媒体之状态。
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