一种对数的认识与数学加减法助学器

摘要

本实用新型涉及一种适合于学龄前儿童或小学一年级学生智力开发的对数的初步认识与20以内数的加法或减法计算的助学器，它主要由立柱23、底板24、滑杆22及数字显示牌21组成，在每块数字显示牌21上都标明有从1到20的数字，可以用滑杆22将数字显示牌21按顺序穿装在一起。计算20以内加法或减法时，老师或家长只要教他(她)们如何拨动数字显示牌21，其加减法的结果很快就可以由数字显示牌21上的数字得到。这种助学器，结构简单，小巧灵便，安全实用，可以作为启蒙教具推广到各幼儿园或小学校。

主权项

1、一种对数的认识与数学加减法助学器，它由立柱(23)、底板(24)、滑杆(22)、数字显示牌(21)组成，其特征在于立柱(23)安装在底板(24)的两头，在两立柱(23)间的上端部固连一根滑杆(22)，数字显示牌(21)活动套装在滑杆(22)上，在每块数字显示牌(21)的正面或反面上标明有从1到20的数字。