摘要 |
Die Erfindung betrifft einen Arbeitstisch für den Unterricht an Schulen mit versenkten Fächern (2, 3) für die Aufnahme von Computern, beispielsweise Notebooks oder Tablets, und Visualisierungsgeräten. Die Fächer können mit Klappen (7) verschlossen werden. Das ermöglicht die Benutzung des Tisches als normalen Arbeitstisch. |