一种大学教学用概率教具

摘要

一种大学教学用概率教具。属于教学用具技术领域。该概率教具在演示时具有醒目、便于操作的特点，方便了学生快速理解和掌握概率这门课程。底盘上表面用多个分隔条板分割成多个形状和大小一致的方空格，底盘上位于每个方空格内的中心处设有螺纹孔，数字牌下表面的中心处与螺杆的一端固接，数字牌通过螺杆与螺纹孔旋接固定在底盘上；或者球形模型表面的中心处与螺杆的一端固接，球形模型通过螺杆与螺纹孔旋接固定在底盘上；数字牌表面设有荧光层一，球形模型表面设有荧光层二，底盘外侧面的一侧面上固定有两个挂环，两个挂环相对于所述侧面的中心线对称设置。本实用新型用于大学数学的概率课中演示，利于学生学概率这门课程。

主权项

一种大学教学用概率教具，所述的概率教具包括底盘(1)，其特征是：底盘(1)上表面用多个分隔条板(2)分割成多个形状和大小一致的方空格(3)，多个方空格(3)呈矩阵式设置，底盘(1)上位于每个方空格(3)内的中心处设有螺纹孔(4)，数字牌(5)下表面的中心处与螺杆(6)的一端固接，数字牌(5)通过螺杆(6)与螺纹孔(4)旋接固定在底盘(1)上，数字牌(5)表面设有荧光层一(8)，底盘(1)一外侧面上固定有两个挂环(10)，两个挂环(10)相对于所述侧面的中心线对称设置。